(ส 15101) วิชาสังคมศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

            อธิบาย  วิเคราะห์  อภิปราย  ระบุ  จำแนก  ยกตัวอย่าง  สรุป  สืบค้น  รวบรวม  นำเสนอ  จัด  เห็นคุณค่า     มีส่วนร่วม มีมรรยาท ประยุกต์ใช้ ปฏิบัติตน เกี่ยวกับความสำคัญของศาสนา ประวัติศาสดา ประวัติสาวก  ชาดก เรื่องเล่า ศาสนิกชนตัวอย่าง ประวัติและความสำคัญของนักบุญหลุยส์ การเรียนรู้ชีวิตในบ้านเณร ความสำคัญของศาสนา ปฏิบัติตนตามแบบอย่างนักบุญหลุยส์ พระไตรปิฎก หรือคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือ  พระรัตนตรัย  หลักธรรม ไตรสิกขา โอวาท 3 หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ การปฏิบัติตนตามหลักธรรม การพัฒนาจิต พิธีกรรม  ศาสนพิธี พิธีกรรมและวันสำคัญทางศาสนา มรรยาทความเป็นศาสนิกชนที่ดี ปฏิบัติตนตามสถานภาพ บทบาท สิทธิ เสรีภาพและหน้าที่ในฐานะพลเมืองดี สิทธิเด็ก คุณค่าวัฒนธรรมไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น  การปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้บริหารท้องถิ่น องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สหกรณ์ บทบาทหน้าที่ของธนาคาร ผลดี ผลเสียของการกู้ยืมเงิน พิกัดทางภูมิศาสตร์ ระยะ ทิศทาง ภูมิลักษณ์ ลักษณะทางกายภาพกับลักษณะทางสังคม ในภูมิภาค สภาพแวดล้อมทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อลักษณะการตั้งถิ่นฐานและการย้ายถิ่น อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่ก่อให้เกิดวิถีชีวิตและการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในภูมิภาคผลจากการรักษาและการทำลายสภาพแวดล้อม

            โดยใช้ทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม

            เพื่อให้ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีจิตสาธารณะ